| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 请问老师第二个·方程怎么解 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-23 | 1 | |
| 如图 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-23 | 3 | |
| 怎么求出来然后代入 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-22 | 1 | |
| 这个地方不等于0可以吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-22 | 4 | |
| 这个方程怎么解？ [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-22 | 1 | |
| 题目解答（请老师帮忙解一下题目，如果只能解一题的话麻烦解一下第二小题，谢谢！） [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-22 | 3 | |
| 为什么是小于1而不是大于1 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-22 | 3 | |
| 老师，详细写一下画框的详细解题步骤。 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-22 | 3 | |
| -3＋2＝-1 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-22 | 1 | |
| 老师哪一步错了 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-22 | 1 | |
| 这个是怎样解出来的， [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-22 | 1 | |
| 这个一元二次方程咋解的，老师 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-22 | 3 | |
| 老师，第二批每盒比第一盒少5元，不是第 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-22 | 3 | |
| 老师，X×4分之5X能约分掉 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-22 | 3 | |
| 老师，这俩是怎么转化的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-22 | 1 | |
| 能不能详细地写一下这个步骤 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-21 | 3 | |
| 老师，你好，是怎么化简的 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-21 | 1 | |
| 怎么来的？感觉这个老师讲的听不懂? [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-21 | 1 | |
| 原式为什么可以化成上面的形式 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-21 | 1 | |
| ..老师我不懂同类题第二题 步骤有点看 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-21 | 3 |
