| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，全部过程，谢谢老师 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-16 | 2 | |
| 怎么来的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 2 | |
| 一元二次方程整数根 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 1 | |
| 为啥啊，这部怎么来的，太快了，有点蒙 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 1 | |
| 图 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 2 | |
| 不懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 4 | |
| 怎么来得 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 5 | |
| 两个负的得耳塔不应该大于零吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 3 | |
| 是怎么得出来的 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 1 | |
| 老师，为什么不能是：ab=0，则a和b都 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 2 | |
| why [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 2 | |
| 老师可以写出详细过程吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 1 | |
| 请问老师，这里可不可以直接把h=15带到 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 2 | |
| 已知t₁=1，t₂=3，是不是就可以得出 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 1 | |
| 为什么不等呀？老师 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 1 | |
| 老师，为什么要乘2分之1呢？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 2 | |
| 老师可以把这一单元的重点公式发给我吗，别 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 2 | |
| 不理解 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 1 | |
| 老师，全部过程 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 2 | |
| 老师，麻烦写一下第一题详细步骤。 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 2 |
