| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 咋出来的 [数与式] | 2019-07-18 | 1 | ******45678946767 |
| 如图黄色部分，是不是h是正数，就向左平移 [数与式] | 2019-07-18 | 2 | ******hbszzx |
| 为什么要加正负 [数与式] | 2019-07-18 | 1 | ******n88 |
| 这里为什么是变成了加30，前面算的不是 [数与式] | 2019-07-18 | 1 | ******fy |
| a为什么是那三个数相加呢？解释一下 [数与式] | 2019-07-18 | 1 | ******fy |
| 老师完全不懂，没学过的以前，可不可以讲 [数与式] | 2019-07-18 | 1 | ******jw |
| 老师你能用文字+字母总结一下这题的规律 [数与式] | 2019-07-18 | 1 | ******zk |
| √(2-x)²值怎么算？x＞2还有(3 [数与式] | 2019-07-18 | 1 | ******zk |
| 比15大且更接近15的数是？ [数与式] | 2019-07-18 | 3 | ******zk |
| 全体实数是什么意思 [数与式] | 2019-07-18 | 1 | ******ui |
| 为什么就化简成这样了呢？？ [数与式] | 2019-07-18 | 2 | ******unin |
| 老师这个是咋变得？？请语音接的啊 [数与式] | 2019-07-18 | 1 | hzscz8 |
| 为什么 [数与式] | 2019-07-18 | 1 | ******ui |
| 详细步骤，谢谢 [数与式] | 2019-07-18 | 1 | ******ui |
| 1-根号2的差乘x -1加根号的和 [数与式] | 2019-07-17 | 1 | ******es |
| 为什么是一乘四，不是四乘一呢 [数与式] | 2019-07-17 | 1 | ******ng0109 |
| 为什么用60减 [数与式] | 2019-07-17 | 1 | ******16205 |
| 老师，既然又有x>-2，又有x>-2. [数与式] | 2019-07-17 | 3 | ******561456 |
| 如图，学校课外生物小组的试验园地是长3 [数与式] | 2019-07-17 | 5 | ******qi7100 |
| 怎么算的 [数与式] | 2019-07-17 | 3 | ******uyao8 |
