| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这是怎么来的 [数与式] | 2022-03-05 | 1 | ******442193398223 |
| 这题过程不能分解的更详细一点 [数与式] | 2022-03-05 | 1 | ******442193398223 |
| 老师，这第十二题咋写？ [数与式] | 2022-03-05 | 1 | ******224666872055 |
| 为什么我化简出来等于x(2mx)=6 [数与式] | 2022-03-05 | 1 | wpxcz1 |
| 能给一下过程吗？ [数与式] | 2022-03-05 | 1 | ******761478 |
| 比例的基本性质 用字母表达 [数与式] | 2022-03-05 | 1 | ******218339351427 |
| 这个是怎么的来的，看不懂 [数与式] | 2022-03-05 | 1 | ******035488 |
| 老师这里不是没有说a，b的值吗？那为什 [数与式] | 2022-03-05 | 3 | ******739798 |
| 数学 [数与式] | 2022-03-04 | 1 | ******812916 |
| 数学 [数与式] | 2022-03-04 | 1 | ******812916 |
| 什么意思？ [数与式] | 2022-03-02 | 1 | ******zx539 |
| 怎么得出来的？ [数与式] | 2022-03-02 | 1 | ******zx539 |
| 老师 ，看图 这是怎么为什么 [数与式] | 2022-03-02 | 1 | ******150222805690 |
| 数学 [数与式] | 2022-02-28 | 1 | ******3 |
| －z加z不应该等于零吗？－2z加2z不 [数与式] | 2022-02-27 | 1 | ******826210 |
| 怎么得来的？ [数与式] | 2022-02-27 | 1 | ******669785121075 |
| 答案 [数与式] | 2022-02-27 | 1 | ******zs079 |
| 可以多出一点这种类型的吗 [数与式] | 2022-02-26 | 1 | wpxcz1 |
| 不可以直接这一步代入b吗 [数与式] | 2022-02-26 | 1 | wpxcz1 |
| 老师给一下带根号的数的估值，比如根号2， [数与式] | 2022-02-26 | 3 | ******22 |
