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初三 > 数学 > 数与式
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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,这个地方的b应该是-(2m+2)啊 [数与式] 2022-04-08 1 ******444196845139
没太听懂 [数与式] 2022-04-08 3 ******163890982915
老师画圈的地方不太明白 [数与式] 2022-04-08 1 ******564330333593
数学 [数与式] 2022-04-07 3 ******364615921346
请问老师什么是同类项 [数与式] 2022-04-07 1 ******243964253840
老师请尽快回复 [数与式] 2022-04-07 1 ******145089405879
怎么来的 [数与式] 2022-04-06 1 ******86045177
[数与式] 2022-04-06 1 ******204159354899
咋算的 [数与式] 2022-04-06 2 ******314661974373
如何变的呀。忘了老师 [数与式] 2022-04-06 3 ******314661974373
我们要学的就是因式分解 那为什么有些 [数与式] 2022-04-05 3 ******86045177
12X5÷14可以写成14÷12X5吗 [数与式] 2022-04-05 1 cmcz99
老师,C能等于零吗? [数与式] 2022-04-05 2 ******559334379800
为什么等于a啊 [数与式] 2022-04-03 1 ******sg
分式无意义的条件是什么? [数与式] 2022-04-03 1 ******625175497565
老师他无解不就是说x+1=O吗那x不就 [数与式] 2022-04-03 1 ******pg
方程两边都乘12了那分母呢? [数与式] 2022-04-03 1 ******sn
老师这个式子怎么来的 [数与式] 2022-03-31 1 ******ug
若关于x的方程[(x+2)/(x—2) [数与式] 2022-03-31 3 zyzztq
老师这一步我不理解 [数与式] 2022-03-31 1 ******ug
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