| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师有一道题，请用图片和语音讲解一下。 [数与式] | 2019-09-11 | 4 | ******128 |
| 老师右面为什么要这样写 [数与式] | 2019-09-11 | 3 | ******49 |
| 最近有数学的直播课吗? [数与式] | 2019-09-10 | 1 | ******an123456 |
| 老师您好,请问合比性质是什么? [数与式] | 2019-09-10 | 1 | ******an123456 |
| 老师能不能发一些个股数 [数与式] | 2019-09-10 | 1 | ******hao |
| 老师，能不能发1到30的平方。 [数与式] | 2019-09-10 | 1 | ******hao |
| 为什么是（x+2）(x+1)脑袋突然转 [数与式] | 2019-09-09 | 1 | ******174119 |
| 这个“9是怎么算出来的” [数与式] | 2019-09-09 | 1 | ******ln |
| 老师我不会做 [数与式] | 2019-09-09 | 1 | ******ym |
| 两个异号的乘积怎么会是小于零 [数与式] | 2019-09-09 | 1 | ******iqiang999 |
| 因式分解法快点 [数与式] | 2019-09-09 | 1 | ******97619219 |
| 2怎么到那变成一1啦 [数与式] | 2019-09-09 | 1 | ******hy |
| 老师不考虑 老师不考虑 老师 [数与式] | 2019-09-09 | 1 | ******yz |
| 1.6还是-1.6？ [数与式] | 2019-09-08 | 1 | ******grong |
| 老师，为什么a,b不能设成实数 [数与式] | 2019-09-08 | 1 | ******43478673 |
| 没看懂1–根号2那步的化简 [数与式] | 2019-09-08 | 1 | ******zk |
| 这个正负号怎么来的？ [数与式] | 2019-09-08 | 1 | ******jy |
| 直接写个9不就好了吗，为什么还要写1/ [数与式] | 2019-09-08 | 1 | ******018 |
| 老师这个50怎么算的 [数与式] | 2019-09-08 | 1 | ******3 |
| 老师这个1怎么来的 [数与式] | 2019-09-08 | 1 | ******3 |
