| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 31大于25，小于36 31和25差六 [数与式] | 2020-03-01 | 1 | ******2255466 |
| 老师看图回答一下，谢谢 [数与式] | 2020-03-01 | 1 | ******huiyx |
| 小减大等于负的 若大的数比两个小的和还要 [数与式] | 2020-03-01 | 1 | ******ym |
| 老师分母的x+y+z和分子x+y+z都 [数与式] | 2020-03-01 | 1 | xzl211 |
| 第一步怎么来的 [数与式] | 2020-03-01 | 1 | ******059862320143 |
| 为什么加括号 [数与式] | 2020-03-01 | 1 | ******6954668 |
| 黄老师讲的是什么意思啊 [数与式] | 2020-03-01 | 3 | ******2264205 |
| 这里不明白 [数与式] | 2020-03-01 | 1 | ******822445120152 |
| 不是很明白 [数与式] | 2020-03-01 | 3 | ******235 |
| 老师你好！这一步我不懂为什么分子是4（ [数与式] | 2020-03-01 | 1 | ******583125405993 |
| 老师你好，这一题我没听懂，老师可以再讲 [数与式] | 2020-03-01 | 1 | ******583125405993 |
| 数学 [数与式] | 2020-02-29 | 3 | hd177 |
| 请问老师这个三是怎么来的 [数与式] | 2020-02-29 | 1 | hd177 |
| 老师可以发一下，怎么区分有理数和无理数 [数与式] | 2020-02-29 | 2 | hd177 |
| 为什么是二倍的a加一 [数与式] | 2020-02-29 | 1 | ******l18963570882 |
| 为什么（x－y）（y－z）等于x－z的 [数与式] | 2020-02-29 | 3 | ******0576 |
| 老师，这样还原可以吗 [数与式] | 2020-02-29 | 1 | ******1061 |
| 如果第二次算过来也不大于15那还要安这个 [数与式] | 2020-02-29 | 1 | ******7 |
| 这两个式子有关系？ [数与式] | 2020-02-29 | 1 | ******0231 |
| 这一步怎么来的? [数与式] | 2020-02-29 | 5 | ******583125405993 |
