| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 看图 [数与式] | 2020-11-16 | 3 | ******oqi1 |
| 两个连续整数的乘积为12，则这两个整数 [数与式] | 2020-11-16 | 1 | ******14 |
| 老师你好，为什么要让△=0，是什么原因呢 [数与式] | 2020-11-15 | 1 | ******0687 |
| 分离常数发法怎么用 [数与式] | 2020-11-15 | 1 | ******engqiao |
| 老师这步咋转换的啊？我不会 [数与式] | 2020-11-15 | 1 | ******ui201930 |
| 老师，根号外面带次方的应该怎么化简 [数与式] | 2020-11-14 | 1 | ******le2199 |
| 老师，请细讲一下什么实数，有理数，无理数 [数与式] | 2020-11-14 | 1 | ******gg |
| 怎么那么快看出来的啊！！！ [数与式] | 2020-11-14 | 1 | ******gg |
| 为什么不能取一样的 [数与式] | 2020-11-14 | 1 | ******452457266322 |
| 那为什么老师算的是－1，老师我哪里错了？ [数与式] | 2020-11-14 | 3 | ******o5 |
| 配常数项不是配的一次项系数一半的平方？ [数与式] | 2020-11-14 | 1 | ******017 |
| 老师怎么分解的 [数与式] | 2020-11-12 | 1 | ******ghao0216 |
| 可以填2吗 [数与式] | 2020-11-11 | 5 | ******qf |
| 老师，最终结果可以写成四分之四倍根号三 [数与式] | 2020-11-11 | 1 | ******vh |
| 小李在街了碰到为救助儿童募捐的学生，于 [数与式] | 2020-11-10 | 6 | ******4835194 |
| 如图 [数与式] | 2020-11-09 | 3 | ******02 |
| 这是怎么化简的？ [数与式] | 2020-11-09 | 1 | zc6789 |
| 为什么等于-9 [数与式] | 2020-11-08 | 3 | ******121082387796 |
| 老师， 请问这里用的平方差 公式化简不 [数与式] | 2020-11-08 | 1 | ******hn |
| 老师分式是什么？分式的概念？（不要语音） [数与式] | 2020-11-07 | 1 | ******uj |
