标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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老师能不能再讲一遍十字相乘法,可以写下 [数与式] | 2019-08-03 | 1 | |
老师您好,在这道题的步骤中为什么不要用判 [数与式] | 2019-08-03 | 1 | |
老师,那怎么约分,通分,和化简呢? [数与式] | 2019-08-03 | 2 | |
老师您好,这道题我没 [数与式] | 2019-08-03 | 1 | |
实数根号2的值 [数与式] | 2019-08-03 | 1 | |
老师能再讲一遍吗?还有第一题的函数关系式 [数与式] | 2019-08-03 | 1 | |
老师您好,这道题我没 [数与式] | 2019-08-03 | 3 | |
老师,(x1+x2)=x1平方+x2平方 [数与式] | 2019-08-03 | 4 | |
如果不想化简,要怎么判断是不是一元二次 [数与式] | 2019-08-03 | 1 | |
小数怎么转换为分数?分数怎么转换为小数 [数与式] | 2019-08-02 | 1 | |
老师,不应该是加18吗?? [数与式] | 2019-08-02 | 1 | |
老师,方程写成100(1+x%)(1+ [数与式] | 2019-08-02 | 2 | |
为什么是 [数与式] | 2019-08-02 | 1 | |
老师 [数与式] | 2019-08-02 | 2 | |
老师 [数与式] | 2019-08-02 | 2 | |
是怎么算出来的负14呢最后 画线算出来 [数与式] | 2019-08-02 | 5 | |
看答案看不太懂啊,可以讲一下吗? [数与式] | 2019-08-02 | 7 | |
老师那如果是正规考试就像中考这样的考试不 [数与式] | 2019-08-02 | 1 | |
这是怎么变的? [数与式] | 2019-08-01 | 1 | |
老师,那倍数是什么? [数与式] | 2019-08-01 | 2 |