| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师，这个可以写2比根号2吗 [数与式] | 2019-08-08 | 3 | |
| 老师您好！ 当考试的时候出现了是这样的 [数与式] | 2019-08-08 | 6 | |
| 已知直线y=2x-b经过点（1，-1）， [数与式] | 2019-08-08 | 1 | |
| 负号可以在根号前吗？ [数与式] | 2019-08-08 | 1 | |
| 老师这是咋看出来最后剩下一个a的100 [数与式] | 2019-08-08 | 2 | |
| 10/6=5/3 [数与式] | 2019-08-07 | 1 | |
| 2是怎么得来的 [数与式] | 2019-08-07 | 1 | |
| 2是怎么得来的 [数与式] | 2019-08-07 | 2 | |
| 求解 [数与式] | 2019-08-07 | 4 | |
| 锄禾日当午， 数字埋下土。 谁知多难 [数与式] | 2019-08-07 | 3 | |
| 不明白 [数与式] | 2019-08-07 | 2 | |
| 请问这里2n中的n是什么意思？ n是项数 [数与式] | 2019-08-07 | 1 | |
| 老师，啥是图像法，（一个一个试？） [数与式] | 2019-08-07 | 2 | |
| 结果分母不用化简吗 [数与式] | 2019-08-07 | 1 | |
| 为什么要约去2？ [数与式] | 2019-08-07 | 2 | |
| 见下图 [数与式] | 2019-08-07 | 2 | |
| 请问老师，如果C选项a=-2,,b=-3 [数与式] | 2019-08-07 | 4 | |
| 老师p和q为什么只能是1和2嘞？ [数与式] | 2019-08-07 | 1 | |
| x能做分母吗 [数与式] | 2019-08-07 | 2 | |
| 老师½(a＋1)的前提上再＋1怎么得到 [数与式] | 2019-08-07 | 4 |
