| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 怎么做 [数与式] | 2019-09-07 | 1 | |
| 详细过程，最好写纸上，要一步一步的最好在 [数与式] | 2019-09-07 | 4 | |
| 常数是啥 [数与式] | 2019-09-06 | 2 | |
| 规定运算符号⊙的意义是：当a＞b师，a [数与式] | 2019-09-06 | 3 | |
| a为什么等于一？能不能给我一个详细的解 [数与式] | 2019-09-06 | 1 | |
| 老师，√3÷√100＝√3÷10，这是 [数与式] | 2019-09-06 | 6 | |
| 老师，（2a+b）（2a-b）+b（4 [数与式] | 2019-09-05 | 1 | |
| 老师，可以发1～100的平方给我吗？谢 [数与式] | 2019-09-05 | 2 | |
| 见下图 [数与式] | 2019-09-05 | 2 | |
| 老师您好。这句话是不严谨的吧！只能说原 [数与式] | 2019-09-04 | 1 | |
| 我写的题的解析 [数与式] | 2019-09-04 | 3 | |
| 为什么1/3乘3等于l，0.33循环乘 [数与式] | 2019-09-04 | 5 | |
| 若一元二次方程ax^2=b(ab大于0） [数与式] | 2019-09-04 | 1 | |
| 已知a+b=2，ab=3，则a的平方加b [数与式] | 2019-09-04 | 3 | |
| 老师，求2√3×3√2的结果怎么算 [数与式] | 2019-09-04 | 6 | |
| 老师，这道题请帮我代入数值计算一下谢谢， [数与式] | 2019-09-04 | 1 | |
| 老师再解释一下这空怎么来的？？？ [数与式] | 2019-09-04 | 1 | |
| 为什么要这样 [数与式] | 2019-09-03 | 5 | |
| 见下图 [数与式] | 2019-09-03 | 4 | |
| 已知，a位于-2和-3之间，b位于1和2 [数与式] | 2019-09-03 | 5 |
