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标题 解决时间 回答数 回答者
为什么 [数与式] 2020-02-11 1
二的平方根是多少? [数与式] 2020-02-11 3
咋算的,不用录音 [数与式] 2020-02-11 5
在“我的提问”中,问老师额外的问题,一 [数与式] 2020-02-10 1
老师初中常用的根号数如何估算? [数与式] 2020-02-10 1
这题是不是也可以用物理的进率解决? [数与式] 2020-02-10 1
老师,解释一下这个负一次幂怎么得来的 [数与式] 2020-02-10 1
老师,2ⅹ去哪了? [数与式] 2020-02-10 3
老师如果是二次项系数是二的话应该怎么做, [数与式] 2020-02-10 1
这种题应该怎样算呢? [数与式] 2020-02-10 2
老师这块用右边点减左边点。的绝对值可以吗 [数与式] 2020-02-10 1
(0.5)的-2次方是哪 一章的内容 [数与式] 2020-02-10 1
老师,像这样如图的高次项相加或相减有什 [数与式] 2020-02-09 1
见下图 [数与式] 2020-02-09 3
为什么? [数与式] 2020-02-09 1
为什么 [数与式] 2020-02-09 1
看图,求解啊! [数与式] 2020-02-09 2
老师,可以把第二问更详细的讲一下吗? [数与式] 2020-02-09 2
老师,请问十字相乘法怎么算,求求你了, [数与式] 2020-02-09 1
哪里来的(ー_ー)!! [数与式] 2020-02-09 1
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