标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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x1-x2怎么转换成x1+x2或x1乘x [数与式] | 2024-08-04 | 2 | |
分母有理化定义与运用,感谢 [数与式] | 2024-08-04 | 1 | |
老师,我想要圆周率。后4千位。要链接。 [数与式] | 2024-08-03 | 8 | |
见下图 [数与式] | 2024-08-03 | 1 | |
老师二次根式与平方根和算术平方根有什么 [数与式] | 2024-08-03 | 2 | |
为什么不直接AO平方加上OD平方等于4 [数与式] | 2024-08-03 | 1 | |
为什么是a的平方啊,老师 [数与式] | 2024-08-03 | 3 | |
老师,这道题为什么等于根号2-1啊 [数与式] | 2024-08-03 | 1 | |
老师我写的c-3a-b为什么错 [数与式] | 2024-08-03 | 1 | |
为什么要减一,不是减AB吗 [数与式] | 2024-08-02 | 1 | |
不是y平方吗,不应该是减9y的平方吗 [数与式] | 2024-08-02 | 1 | |
??不是等于负一啊? [数与式] | 2024-08-02 | 1 | |
这边不是可以直接把两个8消掉吗?怎么还有 [数与式] | 2024-08-02 | 1 | |
哪个是a?哪个是b?哪个是c?这里有四个 [数与式] | 2024-08-02 | 1 | |
11到20的平方 [数与式] | 2024-08-02 | 1 | |
看图 [数与式] | 2024-08-02 | 7 | |
老师,6.25是完全平方数吗? [数与式] | 2024-08-02 | 2 | |
的他到底是个啥? [数与式] | 2024-08-02 | 6 | |
没大明白老师意思,为什么原题方程又变了 [数与式] | 2024-08-01 | 1 | |
没理解这个式子 [数与式] | 2024-08-01 | 1 |