| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，这个图像要不要用尺子画？ [数与式] | 2020-07-31 | 3 | |
| 老师您好，麻烦您把a b 值的两种情况写 [数与式] | 2020-07-30 | 2 | |
| 老师，我看不懂第二步向第三步的化简，根号 [数与式] | 2020-07-30 | 1 | |
| 什么是十字相乘法？ [数与式] | 2020-07-30 | 1 | |
| 老师，怎么因式分解 [数与式] | 2020-07-30 | 1 | |
| 反比例是啥 [数与式] | 2020-07-30 | 1 | |
| 老师 这样也可以吧 这样子应该更简便！！ [数与式] | 2020-07-30 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2020-07-30 | 1 | |
| 老师，什么是十字相乘因式分解。 [数与式] | 2020-07-29 | 5 | |
| 老师，这道题我没有听明白？？？ [数与式] | 2020-07-29 | 1 | |
| 可以写成【t-4】【t加1】=0吗 [数与式] | 2020-07-29 | 1 | |
| 这个也不会 [数与式] | 2020-07-29 | 3 | |
| 方法二中s1和s2是怎么得来的 [数与式] | 2020-07-29 | 1 | |
| 老师，因式分解有几大类啊？ [数与式] | 2020-07-29 | 1 | |
| 常数项-a-2写成-（a+2)行不行? [数与式] | 2020-07-29 | 5 | |
| 为什么-2分之3的一半是-4分之3 [数与式] | 2020-07-29 | 4 | |
| -3<x<3怎么来的？ [数与式] | 2020-07-29 | 3 | |
| 老师，将2x+1看做一个整体，假设为a， [数与式] | 2020-07-29 | 3 | |
| 不会 [数与式] | 2020-07-29 | 3 | |
| Marshmello【棉花糖】，Mart [数与式] | 2020-07-29 | 3 |
