| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师,为什么 [数与式] | 2020-10-24 | 3 | |
| 已知关于x平方减３ｘ＋ｋ有两个实数根Ｘ１ [数与式] | 2020-10-24 | 1 | |
| 老师，既然说要降价那取值范围为什么还要 [数与式] | 2020-10-24 | 3 | |
| 对于两个整数a,b,定义a×b=(a+ [数与式] | 2020-10-23 | 5 | |
| 这一步是怎么出来的？ [数与式] | 2020-10-22 | 1 | |
| 老师好，我想问一道题：一个直角三角形三 [数与式] | 2020-10-22 | 2 | |
| 一直懂为什么叫单项式 [数与式] | 2020-10-22 | 2 | |
| 看图 [数与式] | 2020-10-22 | 1 | |
| 没有正方向 [数与式] | 2020-10-22 | 1 | |
| 这个问题应该是涉及到了小学时的关于红黄蓝 [数与式] | 2020-10-21 | 2 | |
| 老师，前面的这个有什么用，是什么意思 [数与式] | 2020-10-21 | 3 | |
| 如图。 [数与式] | 2020-10-21 | 2 | |
| 画圈是怎么推出来a=b=c的，这个步骤 [数与式] | 2020-10-21 | 1 | |
| 如图。勿删 [数与式] | 2020-10-21 | 3 | |
| 这是怎么得到的2.5？ [数与式] | 2020-10-20 | 2 | |
| 我还是不理解什么是比例中项 [数与式] | 2020-10-19 | 1 | |
| 若m是方程x平方-x-1=0的根，则m平 [数与式] | 2020-10-19 | 1 | |
| 老师这里为什么是2y [数与式] | 2020-10-18 | 1 | |
| 简单的数学问题 [数与式] | 2020-10-18 | 2 | |
| 老师，十字相乘法的运算技巧是什么 [数与式] | 2020-10-18 | 1 |
