| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师这样可以吗 [数与式] | 2022-01-22 | 5 | |
| 见图 [数与式] | 2022-01-22 | 1 | |
| 蓝笔勾的部分怎么得来的，红笔的部分emm [数与式] | 2022-01-22 | 3 | |
| 后面是怎么得出来的？ [数与式] | 2022-01-22 | 3 | |
| 老师，我想问一下，如果这个数是小数比如说 [数与式] | 2022-01-22 | 3 | |
| 图 [数与式] | 2022-01-21 | 2 | |
| 咋算的，求过程 [数与式] | 2022-01-21 | 1 | |
| 如果一个代数式没有意义，比如√-1，那 [数与式] | 2022-01-20 | 1 | |
| 这个怎么来的，？？ [数与式] | 2022-01-20 | 1 | |
| 这一步怎么来的？？ [数与式] | 2022-01-20 | 1 | |
| 老师，在比例尺为1;10000000的 [数与式] | 2022-01-20 | 3 | |
| 好坑哦 我没有打度 [数与式] | 2022-01-20 | 1 | |
| 老师，为什么可以这样化简带分数，180/ [数与式] | 2022-01-20 | 1 | |
| 怎么算？ [数与式] | 2022-01-19 | 1 | |
| 老师，请问一下分母有理化到底该怎么做？ [数与式] | 2022-01-19 | 3 | |
| 老师，这道题的解答过程怎么写 [数与式] | 2022-01-18 | 3 | |
| 老师, [数与式] | 2022-01-17 | 3 | |
| 为什么互为相反数、？（为什么相等明白） [数与式] | 2022-01-17 | 2 | |
| 这个a是怎么约分没的啊 [数与式] | 2022-01-17 | 1 | |
| 老师，关于这个|a|的分类讨论，我是这样 [数与式] | 2022-01-17 | 1 |
