| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师这怎么回事 [数与式] | 2020-02-04 | 1 | |
| 老师这一步怎么来的 [数与式] | 2020-02-04 | 2 | |
| 则xy等于多少 [数与式] | 2020-02-04 | 3 | |
| 是不是任何三位数的黑洞数都是495 [数与式] | 2020-02-04 | 1 | |
| 老师如何去求关于一元二次取值范围，图上有 [数与式] | 2020-02-04 | 3 | |
| 老师见图 [数与式] | 2020-02-04 | 3 | |
| 老师圈1除不尽的话也是一个无限小数呀？ [数与式] | 2020-02-04 | 1 | |
| 老师，能不能用0.2,2的循环加上0.0 [数与式] | 2020-02-04 | 3 | |
| 为什么>o< [数与式] | 2020-02-04 | 1 | |
| 老师这道题没有听懂，能再讲详细一些吗？ [数与式] | 2020-02-04 | 2 | |
| 不应该是这样吗？ 最后 [数与式] | 2020-02-04 | 2 | |
| 如图 [数与式] | 2020-02-04 | 1 | |
| 老师，零的零次幂是无意义还是等于一？ [数与式] | 2020-02-04 | 3 | |
| 不会 [数与式] | 2020-02-04 | 1 | |
| 老师，如图 [数与式] | 2020-02-04 | 1 | |
| 啦啦啦啦 [数与式] | 2020-02-04 | 1 | |
| 这是为啥？ [数与式] | 2020-02-04 | 1 | |
| 请问老师这一步是怎样得出的，谢谢！ [数与式] | 2020-02-04 | 1 | |
| 为什么有了左边这一列，就可以说明abc均 [数与式] | 2020-02-04 | 3 | |
| 老师，考试时要先写解吗，不写是不是会扣分 [数与式] | 2020-02-04 | 2 |
