| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 分段函数在哪个课程中？ [数与式] | 2020-08-23 | 2 | |
| 老师，什么是判别式？ [数与式] | 2020-08-23 | 3 | |
| 写成“由已知，得”可以吗？ [数与式] | 2020-08-23 | 2 | |
| 老师，a的6次方加a的3次方，带入a等 [数与式] | 2020-08-23 | 2 | |
| 老师，由cd*(b-a)+(a-b)怎 [数与式] | 2020-08-22 | 3 | |
| 老师就是这个符号我一直不怎么明白 [数与式] | 2020-08-22 | 1 | |
| 老师 可以发一下具体步骤吗？ [数与式] | 2020-08-22 | 1 | |
| 老师，这几步没看懂 [数与式] | 2020-08-21 | 3 | |
| 老师这个我不懂 [数与式] | 2020-08-21 | 3 | |
| 这个是什么字 不应该是开方吗 [数与式] | 2020-08-21 | 3 | |
| 如图，怎么做，不要语 [数与式] | 2020-08-21 | 3 | |
| 不可以吗 [数与式] | 2020-08-21 | 3 | |
| 具体步骤，五分之三怎么来的 [数与式] | 2020-08-21 | 1 | |
| 这个x怎么没了 [数与式] | 2020-08-21 | 2 | |
| 它没有规定t不等于0 所有不是代数式 [数与式] | 2020-08-20 | 3 | |
| 这一步是怎么提取的， [数与式] | 2020-08-20 | 5 | |
| 如果这道题是选择题 我们·是还是像做 [数与式] | 2020-08-20 | 1 | |
| 老师 写下这道题的格式过程 [数与式] | 2020-08-20 | 1 | |
| 为什么呀 不是同类吗 [数与式] | 2020-08-20 | 1 | |
| 老师我想问一下这里面涉及了多少公式，能 [数与式] | 2020-08-20 | 1 |
