| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 要提20出去的活，不是要把全部项都提个2 [数与式] | 2020-11-14 | 1 | |
| 怎么开根号 化成近似小数 发过程 语音讲 [数与式] | 2020-11-13 | 5 | |
| 不等号写错啦 [数与式] | 2020-11-12 | 1 | |
| 老师可以问一下根号的除法应该怎么做啊，老 [数与式] | 2020-11-12 | 3 | |
| 当K等于零时，为什么还要检验方程有无实根 [数与式] | 2020-11-11 | 3 | |
| 老师，这个四分之一是哪里来的啊，还有这个 [数与式] | 2020-11-10 | 1 | |
| 老师，这一步我不是很理解 [数与式] | 2020-11-09 | 1 | |
| 老师那平均数是所有数家起来除以2嘛？ [数与式] | 2020-11-08 | 3 | |
| 不用十字相乘法还能怎么算 [数与式] | 2020-11-08 | 1 | |
| 老师幸苦了，这几个基本图形判定有什么联系 [数与式] | 2020-11-07 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2020-11-07 | 3 | |
| 从那里来的1 那里来的1或2 [数与式] | 2020-11-07 | 1 | |
| 老师，黄金分割点的两种情况的结果是多少啊 [数与式] | 2020-11-07 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2020-11-06 | 1 | |
| 这位是什么是2呀！ [数与式] | 2020-11-06 | 3 | |
| 若|a|=3|b|=1|c|=5且|a [数与式] | 2020-11-06 | 1 | |
| 没学 [数与式] | 2020-11-05 | 2 | |
| 什么意思 [数与式] | 2020-11-05 | 2 | |
| 为什么呢？ [数与式] | 2020-11-05 | 7 | |
| 见下图 [数与式] | 2020-11-03 | 4 |
