| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师成比例是什么意思 [数与式] | 2020-12-03 | 1 | |
| 这个怎么算？ [数与式] | 2020-12-03 | 1 | |
| B的平方=老师，如果设半条对角线分别是 [数与式] | 2020-12-02 | 1 | |
| 这个不应该把二提出来吗？ [数与式] | 2020-12-02 | 1 | |
| 为什么变号 [数与式] | 2020-12-01 | 2 | |
| 老师到最后这个b去哪儿了？ [数与式] | 2020-12-01 | 2 | |
| 如何分辨上一个关于季度的问题？他们俩怎 [数与式] | 2020-11-29 | 1 | |
| 根号2怎么化成1.414求步骤在发语音 [数与式] | 2020-11-29 | 1 | |
| 老师这个(x，y)是什么意思啊？ [数与式] | 2020-11-29 | 3 | |
| what? [数与式] | 2020-11-28 | 3 | |
| 老师您好，我想问您一个题：某学校在八年级 [数与式] | 2020-11-28 | 1 | |
| 急急急，老师您好，可以直接设a为3k，则 [数与式] | 2020-11-28 | 1 | |
| 这一项在转化后的方程哪里？ [数与式] | 2020-11-25 | 1 | |
| 这个为什么是有理数的表达形式呢，是所有有 [数与式] | 2020-11-25 | 3 | |
| 图片 [数与式] | 2020-11-25 | 5 | |
| 图片 [数与式] | 2020-11-25 | 1 | |
| 有点蒙 [数与式] | 2020-11-24 | 1 | |
| 这个是怎么算的？谢谢老师 [数与式] | 2020-11-22 | 1 | |
| 老师好 [数与式] | 2020-11-22 | 1 | |
| 老师请看图 [数与式] | 2020-11-21 | 2 |
