标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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老师,那就是说图中这样的情况成立吗,怎么 [数与式] | 2021-09-19 | 3 | |
书上要画箭头,你为什么没画箭头呢给我一个 [数与式] | 2021-09-18 | 5 | |
设集合A={x|x+m≥0,m∈R}, [数与式] | 2021-09-18 | 3 | |
如图这个是怎么变成这样的,没听懂 [数与式] | 2021-09-18 | 3 | |
那存3年时,要怎么算 [数与式] | 2021-09-18 | 3 | |
老师,那如果题中的二倍根号三是四倍根号 [数与式] | 2021-09-17 | 6 | |
请问老师有没有不用反证法的方法来证明这道 [数与式] | 2021-09-13 | 3 | |
老师请问有理根怎么算?这个因式分解这步 [数与式] | 2021-09-13 | 1 | |
为什么要代出 [数与式] | 2021-09-12 | 1 | |
老师就是那个x1=2,x2=1,最后为什 [数与式] | 2021-09-12 | 3 | |
帮帮我 [数与式] | 2021-09-12 | 3 | |
老师,这个是怎么得出来的? [数与式] | 2021-09-12 | 3 | |
老师,如何提高数学 [数与式] | 2021-09-12 | 1 | |
老师为什么24开方出来是2倍根号下6我 [数与式] | 2021-09-11 | 1 | |
老师,当-a时 为什么不是a≦0 [数与式] | 2021-09-11 | 7 | |
一个两位数,十位数字与个位数字之和是6 [数与式] | 2021-09-09 | 3 | |
某公司在2019年1月份的营业额为20 [数与式] | 2021-09-09 | 3 | |
老师,前面没有因为的符号,这里直接写所 [数与式] | 2021-09-09 | 1 | |
老师如图,结果为什么不是等于13或3呢 [数与式] | 2021-09-08 | 3 | |
一元二次方程的性质 [数与式] | 2021-09-08 | 7 |