| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 不理解
[数与式]
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2019-08-02 | 1 | ******ui |
| 老师，x2-根号x+3=0不是一元二次方
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-02 | 3 | ******88 |
| 怎么能化成这样 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-02 | 3 | ******inghw |
| 老师怎么算出来的
[几何图形的初步认识]
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2019-08-01 | 1 | ******024 |
| 老师这个最大值是不是h的大就取h，k的大
[函数及其图像]
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2019-08-01 | 3 | ******0 |
| 我这里没有理解
[函数及其图像]
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2019-08-01 | 4 | ******0 |
| 老师好，请问这是什么意思？这一道题我从第
[函数及其图像]
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2019-08-01 | 1 | ******41005 |
| 分数内部变形和分数内
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-01 | 1 | ******da |
| 老师好，20除以2.5是什么意思？
[不确定]
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2019-08-01 | 2 | ******41005 |
| 平行四边形对角线互相平分是什么意思，老 [几何图形的初步认识] | 2019-08-01 | 4 | ******aq |
| 老师 [几何图形的初步认识] | 2019-08-01 | 3 | ******aq |
| 见下图
[几何图形的初步认识]
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2019-08-01 | 2 | ******grong |
| 可不可以发点试题？ [方法与资料] | 2019-08-01 | 1 | ******aw |
| 在圆内如何画正三角形？
是不是量取每个
[圆]
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2019-08-01 | 1 | ******r2008 |
| wei shen mo you
[几何图形的初步认识]
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2019-08-01 | 3 | ******6 |
| 老师150可以拆成10和15，那么140
[数与式]
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2019-08-01 | 1 | ******si |
| 请问这道题的2.3小题怎么做呢 [几何图形的初步认识] | 2019-08-01 | 1 | ******200507 |
| sinA\cosA\tanA\sinB\
[解直角三角形]
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2019-08-01 | 1 | ******ngjiaqi |
| 老师，这道题的结论能不能在应用题中直接 [几何图形的初步认识] | 2019-08-01 | 5 | ******g1997 |
| 老师这一步没听懂。 [几何图形的初步认识] | 2019-08-01 | 1 | ******he0010 |
