| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 列函数关系式的时候,式子列出来了,要求 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-09-26 | 1 | ******22 |
| 自变量的取值范围是怎么取值的?不懂,请 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-09-26 | 1 | ******22 |
| 怎么把给出来的式子化为一般式比如y²+ [不确定] | 2019-09-26 | 1 | ******exin1 |
| 2019-09-26 | 3 | ******gr | |
| 为什么取5.5和6.5,又为什么取小于 [函数及其图像] | 2019-09-26 | 1 | ******gk |
| 2019-09-25 | 1 | ******ng456 | |
| 2019-09-25 | 1 | ******ng456 | |
| 2019-09-25 | 1 | ******ng456 | |
| 2019-09-25 | 1 | ******528308 | |
| 老师我这道题不会做 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-09-25 | 4 | ******ym |
| 2019-09-25 | 1 | ******528308 | |
| 老师这个地方不明白 [函数及其图像] | 2019-09-25 | 1 | ******jw |
| 为啥 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-09-25 | 1 | ******ym |
| 老师请问为什么要分段? [不确定] | 2019-09-25 | 1 | ******17204013 |
| 老师,怎么分辨函数的增减性 [函数及其图像] | 2019-09-25 | 1 | ******5483363 |
| 提问:用总长为80m的篱笆围成一个距形 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-09-25 | 3 | ******5527 |
| 怎么做? [方程(组)与不等式(组)] | 2019-09-25 | 1 | ******nli0619 |
| 老师你讲一下这题,用语音,这个老师讲得 [函数及其图像] | 2019-09-25 | 3 | ******002 |
| 怎样把小数化成分数呢? [数与式] | 2019-09-25 | 1 | ******5965515 |
| 为什么c是(0,c)啊 [函数及其图像] | 2019-09-25 | 1 | ******002 |

