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标题 发布时间 回答数 提问者
为什么不写m=1且m不等于0 [不确定] 2019-07-15 1 ******17
30倍的根号50怎么化简 [数与式] 2019-07-15 1 ******ta
为什么df等于2分之3k [几何图形的初步认识] 2019-07-15 1 ******8513850
如下 [几何图形的初步认识] 2019-07-15 1 ******9965992
如何学好高中的数学,第一次看高中数学课本 [不确定] 2019-07-15 1 ******n201807
老师高中的数学哪一章最难 [不确定] 2019-07-15 1 ******n201807
为什么这些数字是这样算的 [函数及其图像] 2019-07-15 1 ******hx
证明圆都有什么定理,不要附件。 [几何图形的初步认识] 2019-07-15 1 ******1
什么时候需要再求△,为什么与根和系数的 [方程(组)与不等式(组)] 2019-07-15 3 QQ2696
这里为什么是减号 [方程(组)与不等式(组)] 2019-07-15 1 lsg17
这一步是怎么得到的 [函数及其图像] 2019-07-15 1 lsg17
为什么是加50 [函数及其图像] 2019-07-15 1 lsg17
老师2A从哪里来的? [函数及其图像] 2019-07-15 1 ******531
老师这个为什么不按照公式计算??? [数与式] 2019-07-15 1 ******531
老师您刚才说现阶段a的平方中a大于等于0 [数与式] 2019-07-15 3 ******n123
老师,这不是锐角三角形三角函数的定义吗, [解直角三角形] 2019-07-15 1 ******8513850
三角号表示什么 [方程(组)与不等式(组)] 2019-07-15 1 ******31040
二次函数属于八年级下册的课程吗? [函数及其图像] 2019-07-15 1 ******8513850
具体步骤怎么写 [函数及其图像] 2019-07-15 1 ******8
老师,(A+4)(3A+6)=2A+4, [方程(组)与不等式(组)] 2019-07-15 3 ******88
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