| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师，这个我听不懂。
[函数及其图像]
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2019-07-23 | 4 | ******ngshuang |
| 老师，在写步骤时第一步是由因式分解可得.
[数与式]
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2019-07-23 | 3 | ypp135 |
| 求同样问题在上面
[函数及其图像]
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2019-07-23 | 3 | ******nb |
| x(21-3x)=36是怎么算出x=4;
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-23 | 1 | ******00 |
| 8t1在这儿是什么意思，麻烦解释清楚
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-23 | 1 | ******i13 |
| 被谁消了
[数与式]
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2019-07-23 | 1 | ******ui |
| 看不懂，请讲解下，详细点
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-23 | 1 | ******chengyingying |
| 老師，為什麼他們極小值為零 [函数及其图像] | 2019-07-23 | 1 | ******ngweiwu |
| 这个为什么要保留
[数与式]
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2019-07-23 | 1 | ******ui |
| 如果是减呢？ [数与式] | 2019-07-23 | 1 | ******rong |
| 如果圆内接多边形是一个这样的三角形呢??
[圆]
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2019-07-23 | 1 | ******58 |
| 老师给总结一下初中的数学定理行吗？ [几何图形的初步认识] | 2019-07-23 | 3 | wlfgjl |
| 老师，问题，如图所示，在圆O内有折线O [几何图形的初步认识] | 2019-07-23 | 2 | wlfgjl |
| 为什么初速度除以时间等于平均每秒车速减少
[函数及其图像]
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2019-07-23 | 1 | ******i13 |
| 单调性是啥？ [函数及其图像] | 2019-07-23 | 1 | ******128 |
| 根号6不是还可以继续化简吗？不是要化到最
[数与式]
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2019-07-23 | 1 | ******iy |
| 老师，我的数学从小学五年级起就有衰退之势
[数与式]
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2019-07-23 | 3 | ******r2018 |
| 老师2x-3x-5等于多少
[数与式]
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2019-07-23 | 3 | ******93587817 |
| 提取公因式是不是因式分解方法中的一种
[数与式]
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2019-07-23 | 3 | ******3 |
| 这个是怎么找的?
[函数及其图像]
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2019-07-23 | 1 | ******00587 |
