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标题 发布时间 回答数 提问者
①题 [方程(组)与不等式(组)] 2021-09-13 1 ******398725854871
他代表什么k等于几怎么求的30 [图形变换] 2021-09-13 1 ******721649691710
什么关系为什么等于一 [几何图形的初步认识] 2021-09-13 1 ******721649691710
没看懂 [几何图形的初步认识] 2021-09-13 1 ******721649691710
谢谢老师 [方法与资料] 2021-09-13 1 ******3
老师这一步是如何从上一步算来的。我不是 [方程(组)与不等式(组)] 2021-09-13 1 ******uq
老师,后面的步骤应该怎么写,为什么我算出 [方程(组)与不等式(组)] 2021-09-13 1 ******pv
数学 [几何图形的初步认识] 2021-09-13 1 ******hv
老师二次函数的知识点,谢谢 [方法与资料] 2021-09-13 1 ******50707181
如图,有一块矩形纸板,长30cm,宽2 [方程(组)与不等式(组)] 2021-09-13 1 ******xin0965
老师,这个里面一个X是负二,一个是-28 [方程(组)与不等式(组)] 2021-09-13 1 ******pv
数学 [几何图形的初步认识] 2021-09-13 1 ******ne
老师,不用再考虑原方程的一次项吗,尽管现 [方程(组)与不等式(组)] 2021-09-13 1 ******pv
数学 [几何图形的初步认识] 2021-09-13 1 ******ne
步骤 [几何图形的初步认识] 2021-09-13 1 ******ne
数学初中所有定义,判定 [方法与资料] 2021-09-13 1 ******n02
老师这为啥是z分之-z呢 [数与式] 2021-09-13 1 ******260585494472
为什么要转化成函数?不转化成函数不能做 [方程(组)与不等式(组)] 2021-09-13 1 ******901680008401
a应该是X的平方吧 那为什么是加ⅹ [数与式] 2021-09-13 1 ******230265
老师 DQ和三角形ADQ有什么关系呢,A [几何图形的初步认识] 2021-09-13 1 ******yv
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