| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| c为啥小于0不应该是4a分之4ac减b [函数及其图像] | 2019-08-02 | 2 | Z20***925 |
| 老师，您还没有足够的条件能够证明这两个 [几何图形的初步认识] | 2019-08-02 | 1 | ber*** |
 应该也可以设AD为X吧。
[几何图形的初步认识]
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2019-08-02 | 3 | lty***022 |
| 老师，这个解析式跟最后答案没啥关系啊。
[几何图形的初步认识]
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2019-08-02 | 1 | zhu***713 |
| 这个该怎么做，不会做，求老师给解 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-02 | 6 | ljf***529 |
| 怎么来的？
[函数及其图像]
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2019-08-02 | 3 | ton*** |
| 老师第三问就没懂
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-02 | 4 | j* |
| 老师这道题的规范过程是什么
[圆]
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2019-08-02 | 1 | lia***qia |
| 老师 这个二分之一不是被约掉了吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-02 | 1 | cdv*** |
| 看不懂
[数与式]
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2019-08-02 | 1 | cym*** |
| 不理解
[数与式]
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2019-08-02 | 1 | cym*** |
| 老师，x2-根号x+3=0不是一元二次方
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-02 | 3 | hay*** |
| 怎么能化成这样 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-02 | 3 | zha***ghw |
| 老师怎么算出来的
[几何图形的初步认识]
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2019-08-01 | 1 | bww***024 |
| 老师这个最大值是不是h的大就取h，k的大
[函数及其图像]
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2019-08-01 | 3 | gjf*** |
| 我这里没有理解
[函数及其图像]
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2019-08-01 | 4 | gjf*** |
| 老师好，请问这是什么意思？这一道题我从第
[函数及其图像]
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2019-08-01 | 1 | mzt***005 |
| 分数内部变形和分数内
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-01 | 1 | gbz*** |
| 老师好，20除以2.5是什么意思？
[不确定]
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2019-08-01 | 2 | mzt***005 |
| 平行四边形对角线互相平分是什么意思，老 [几何图形的初步认识] | 2019-08-01 | 4 | hjw*** |
