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标题 发布时间 回答数 提问者
为什么这个式子的相反数是2-2k呢? [数与式] 2019-08-10 3 ******0
为什么分析里是a (1+2y ) [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-10 1 fuyan6
可不可以把详细过程写一下呀,老师 谢谢啦 [几何图形的初步认识] 2019-08-10 1 ******g1234567890
老师,这样题怎么区分符号? [不确定] 2019-08-10 1 ******0424
老师,怎么又变成了两个2X1X2的? [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-10 5 ******880
老师,这个三分之四怎么来的? [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-10 3 ******0424
不懂,求讲解 [] 2019-08-10 1 sxx668
老师,请解释一下为什么要这个式子? [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-10 1 ******880
庚号16拆出来是4 [数与式] 2019-08-10 1 ******0624
老师,能不能把这一讲的做同类题的第一题 [] 2019-08-10 2 ******yx
能发一下数学知识点吗 [方法与资料] 2019-08-10 1 ******207
老师不能这样约分吗? [数与式] 2019-08-10 3 ******8
怎么求出k得三分之八的,a怎么被约分的, [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-10 3 ******3
老师,这里面a是啥啊,不是就是y=kx [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-10 1 ******8
为什么是0-----4 [函数及其图像] 2019-08-10 1 ******0293471
完美的解答过程 [解直角三角形] 2019-08-10 3 ******67
老师,求标准过程。T [几何图形的初步认识] 2019-08-10 1 ******67
这步怎莫化简的 [数与式] 2019-08-10 1 ******qq
老师,您的这个式子我看不懂,不知道是怎么 [数与式] 2019-08-10 3 ******77210169
谢谢老师 [函数及其图像] 2019-08-10 3 ******234
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