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标题 发布时间 回答数 提问者
如图,用一张斜边长为30CM的红色直角 [几何图形的初步认识] 2019-09-11 3 ******dn
老师,这一块不太懂 [数与式] 2019-09-11 1 ******fp
老师可以发一下本节经典题型吗 带答案的 [方法与资料] 2019-09-11 3 ******167808
老师有一道题,请用图片和语音讲解一下。 [数与式] 2019-09-11 4 ******128
老师第二小题为什么要这样做 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-11 1 ******gzhong16
老师 可以把十字相乘法给我讲一下吗 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-11 1 ******607182
老师右面为什么要这样写 [数与式] 2019-09-11 3 ******49
这个是不是也能用一般式来解第一问? [函数及其图像] 2019-09-11 2 ******3
X(X减2)+ X+2会变成( X [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-11 4 ******0988906
三角形ABC中cos²A+cosAco [几何图形的初步认识] 2019-09-10 1 ******ss
也可以这样写 由题意知 FD//AB [几何图形的初步认识] 2019-09-10 1 ******jp
为什么老师说那个列出的最后的二元二次方程 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-10 1 ******bd
关于几何问题 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-10 1 ******ha666
关于盈利问题 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-10 1 ******ha666
怎么做 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-10 1 ******ha666
他难道随便都可以加?2也可以啊搞不懂 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-10 1 ******ngying654
为什么得搞成完全平方式 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-10 1 ******ngying654
老师,有没有这一章的思维导图,有的话发 [几何图形的初步认识] 2019-09-10 3 ******ie0831
老师,在这个函数图像中,并没有说x不等 [函数及其图像] 2019-09-10 1 ******01
傲德老师该减肥了 笑哭 [方法与资料] 2019-09-10 2 ******ngying654
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