| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 为什么要和35沾边？-10和-15加在一
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-15 | 1 | ******5038896051 |
| 8x去哪里 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-15 | 1 | ******018 |
| 老师如果没m对于负一的话，那么第一问还 [函数及其图像] | 2019-09-15 | 1 | ******357 |
| 老师，这一步怎么来的 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-15 | 1 | ******uf |
| 怎么变成的，求详细回答 [数与式] | 2019-09-15 | 1 | ******uf |
| 图上绿色部分是啥意思？
[函数及其图像]
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2019-09-15 | 3 | ******5 |
| 见下图
[圆]
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2019-09-15 | 2 | ******cl |
| 老师怎么转换的？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-15 | 1 | ******zhou |
| 老师在做这种题时，有没有一些计算公式?和
[方法与资料]
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2019-09-15 | 1 | liyu05 |
| 不是每一个降低的价钱么，后面不用除么
[函数及其图像]
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2019-09-15 | 1 | ******350567 |
| 可不可以把Ao设为b，把Od设成a？求解 [几何图形的初步认识] | 2019-09-15 | 1 | ******jt |
| 老师还有一个星期就考试了，我现在二次函数
[函数及其图像]
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2019-09-15 | 1 | ******5 |
| 为什么m＋1＝2？题中没说呀 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-15 | 1 | ******wr |
| 前面说m为正整数，是不是就可以不用考虑 [数与式] | 2019-09-15 | 1 | ******rb |
| 俩根互为相反数咋求
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-15 | 1 | ******e001 |
| 老师可以详细说一下怎么变成这这样的吗
[数与式]
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2019-09-14 | 1 | ******22 |
| 用直接开方法解下列方程 [数与式] | 2019-09-14 | 1 | ******mj |
| 数学 见下图 [数与式] | 2019-09-14 | 2 | ******asd |
| 要分情况考虑的 [数与式] | 2019-09-14 | 1 | ******nzheng20050801 |
| 为什么这里是1.25t1？为什么要设后 [函数及其图像] | 2019-09-14 | 1 | chsqu |
