| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 咋推了 [几何图形的初步认识] | 2019-10-28 | 1 | ******i2895 |
| 这是什么意思？ [几何图形的初步认识] | 2019-10-28 | 1 | ******499137 |
| 老师，P=2咋算出来的?能列个具体的解 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-10-28 | 1 | ******g2019 |
| 老师你能把答案具体的告诉我吗视频中这样 [数与式] | 2019-10-27 | 1 | ******utong2018 |
 ???
[圆]
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2019-10-27 | 1 | ******grong |
| 学习 [方法与资料] | 2019-10-27 | 3 | ******055866 |
| 为什么是根号3：1 [解直角三角形] | 2019-10-27 | 3 | ******7707184 |
| 老师您好，请问除了视频里老师讲的这种辅助
[几何图形的初步认识]
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2019-10-27 | 1 | ******wn |
| 老师给我介绍一下这一题的中位线的性质 [几何图形的初步认识] | 2019-10-27 | 1 | ******iqiang999 |
| 老师，ad可以写成x加10吗
[解直角三角形]
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2019-10-27 | 1 | ******uan751 |
| 数学 [函数及其图像] | 2019-10-27 | 1 | ******ru |
| 老师，可不可以发期中考试的一些作图题，像
[图形变换]
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2019-10-27 | 3 | ******may1 |
| 老师，数学怎么学好 [不确定] | 2019-10-27 | 1 | ******qs |
| 那个顶点公式是什么
[函数及其图像]
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2019-10-27 | 1 | ******us |
| 老师，为什么通过知道点坐标1，0和2， [函数及其图像] | 2019-10-27 | 1 | ******sq |
| 已知a:b:c=3:4:2，且a+2b [数与式] | 2019-10-27 | 1 | ******n9 |
| 已知x/2=y/3=z/4，xzy不等 [几何图形的初步认识] | 2019-10-27 | 1 | ******n9 |
| 已知x：y：z=5:6:8，则(x-2 [数与式] | 2019-10-27 | 1 | ******n9 |
| 已知x+y/y-x=11/3，求x/y [几何图形的初步认识] | 2019-10-27 | 1 | ******n9 |
| 在直角三角形ABC中，角C=九十度，角 [几何图形的初步认识] | 2019-10-27 | 1 | ******n9 |
