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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,第二种情况m的取值范围为什么不是大 [函数及其图像] 2019-11-10 1 ******l
没听懂怎么来的! [方程(组)与不等式(组)] 2019-11-10 5 ******ianmin3
可以这样写吗?"100*50-3600= [几何图形的初步认识] 2019-11-10 3 ******ianmin3
什么时候设y=ax方,什么时候设y=a [函数及其图像] 2019-11-10 4 ******ei8888
图! [方程(组)与不等式(组)] 2019-11-10 5 ******ianmin3
到底怎么去写呀!╮(╯▽╰)╭ [方程(组)与不等式(组)] 2019-11-10 5 ******ianmin3
老师请问,我们老师以前讲三角形时,告诉我 [几何图形的初步认识] 2019-11-10 3 liyu05
这是什么意思 [数与式] 2019-11-10 1 ******98
wei sha? [函数及其图像] 2019-11-10 1 ******un1
老师两个开始和结束时的点不明白,扫过的位 [几何图形的初步认识] 2019-11-10 1 ******ilugoodluck
好像那年的中考就考了黄金分割线,独臂。。 [方法与资料] 2019-11-10 1 ******679909
为什么连立之后还要再让△等于零呢? [函数及其图像] 2019-11-10 1 ******1
老师,为什么要设 [函数及其图像] 2019-11-10 1 ******xq
十字相乘法是怎么算啊? [函数及其图像] 2019-11-10 1 ******5
老师有没有期中卷子 [方法与资料] 2019-11-10 1 ******aoying666
见下图 [函数及其图像] 2019-11-10 1 ******880
为啥AB垂直CD 老师能证明一下吗 [] 2019-11-10 3 ******452226
为什么 是“m+1=2” [数与式] 2019-11-10 5 ******ianmin3
方程详解 [几何图形的初步认识] 2019-11-10 1 ******e999
22.5怎么来的 [] 2019-11-10 1 ******ti
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