| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 为什么只能是小于-1或0
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-01-31 | 1 | ******ng |
| 黄金比 [几何图形的初步认识] | 2020-01-31 | 1 | ******eq |
| 科学计数法的写法 [数与式] | 2020-01-31 | 5 | ******007896759542 |
| 这怎么变过来的 [数与式] | 2020-01-31 | 1 | ******4042971 |
| 比例中项 [几何图形的初步认识] | 2020-01-31 | 1 | ******eq |
| 求过程，谢谢老师 [几何图形的初步认识] | 2020-01-31 | 3 | ******333 |
| 九年级数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-01-31 | 1 | ******dr |
| 九年级数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-01-31 | 1 | ******dr |
| 所以老师不管大小是否相同的等腰三角形两底
[几何图形的初步认识]
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2020-01-31 | 3 | ******22 |
| 老师到底是什么意思 [数与式] | 2020-01-31 | 1 | ******vb |
| 这题我都没有看到过，中考的时候会考？ [不确定] | 2020-01-31 | 3 | ******vb |
| 双垂足图形 [不确定] | 2020-01-31 | 1 | ******eq |
| 在运用韦达定理时，难道不是已经默认有实 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-01-31 | 1 | ******2904 |
| 写成这样可以不？ [数与式] | 2020-01-31 | 1 | a0069 |
| 为什么还可以这样 [函数及其图像] | 2020-01-31 | 1 | ******vb |
| 这种题怎样写过程？请写过来，详细
[数与式]
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2020-01-31 | 1 | ******e112233 |
| 见图 [几何图形的初步认识] | 2020-01-31 | 1 | ******xi |
| 老师你们有分校吗？ [数与式] | 2020-01-31 | 3 | ******xi |
| 老师您好，那个3是怎么求出来的 [函数及其图像] | 2020-01-31 | 1 | ******1215 |
| 老师能帮我总结出一次函数的知识点吗
[方法与资料]
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2020-01-31 | 1 | ******815976320695 |
