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标题 发布时间 回答数 提问者
为什么老是删我的问题?我不明白还不让问 [数与式] 2020-02-09 1 ******0001479
为什么5乘以4除以2 [统计与概率] 2020-02-09 2 ******03546126
老师,您好!铅锤高是什么? [几何图形的初步认识] 2020-02-09 2 ******495459191743
为什么不是-16《k《=-4? [函数及其图像] 2020-02-09 1 ******cw
老师为什么等于二分之一 [几何图形的初步认识] 2020-02-09 1 ******643343850642
老师,第一轮有x个人感染啊,第二轮是有 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-09 1 ******528308
像这种题怎样写过程 [数与式] 2020-02-09 1 ******003
答案不太懂 [函数及其图像] 2020-02-09 1 ******3721646
这种方法是什么?应该怎么做? [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-09 1 ysllsr
根号1的结果是1,所以根号2m+1为整数 [数与式] 2020-02-09 1 ******3246
老师,九年级上册画图,让画一个图形关于某 [方法与资料] 2020-02-09 3 ******e112233
老师可不可以写成(-3,±5)? [函数及其图像] 2020-02-09 1 ******1103
有没有九年级上册,概率方面的题,特别是大 [方法与资料] 2020-02-09 7 ******e112233
≌是什么意思 [几何图形的初步认识] 2020-02-09 1 ******JieJie
老师,为什么不可以等于2? [数与式] 2020-02-09 1 ******2321
等于二最小整数也是二,不知道这样想对不 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-09 3 ******9110
数学 [函数及其图像] 2020-02-09 1 ******n9
怎么得出三角形pbd和之后的三角形pd [几何图形的初步认识] 2020-02-09 1 wwb788
成人也可以是十人。应该还有一种方案吧 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-09 3 ******2340
老师可以给一下详细的过程吗?谢谢。 [数与式] 2020-02-09 1 ******qi2017
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