| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 不太理解 [数与式] | 2025-01-19 | 1 | ******696512683162 |
| 如图 [数与式] | 2025-01-19 | 1 | ******437761505046 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2025-01-19 | 3 | ******nqke |
| 步骤 [数与式] | 2025-01-19 | 1 | ******437761505046 |
| 题 截长补短模型的应用 [几何图形的初步认识] | 2025-01-19 | 1 | ******915648453344 |
| 类型4 [函数及其图像] | 2025-01-19 | 1 | ******434837644125 |
| 6.如图所示 [函数及其图像] | 2025-01-19 | 1 | ******434837644125 |
| 5.如图所示 [几何图形的初步认识] | 2025-01-19 | 2 | ******434837644125 |
| 21题 [几何图形的初步认识] | 2025-01-19 | 1 | ******533587 |
| 数学19、20 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-19 | 1 | ******533587 |
| 数学 [数与式] | 2025-01-19 | 3 | ******nqke |
| 有没有2024年的甘肃中考试卷，谢谢 [方法与资料] | 2025-01-19 | 1 | ******ivly |
| 老师讲一下勾古定理 [勾股定理] | 2025-01-19 | 1 | ******706280 |
| 老师现在我们的相似三角形学了一半，三角 [几何图形的初步认识] | 2025-01-19 | 1 | ******515165 |
| 为什么判别式小于等于0 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-19 | 1 | ******708441117900 |
| 如果这是正数是不是就等于9？ [数与式] | 2025-01-19 | 3 | ******072795 |
| 为什么不是负数呢 [数与式] | 2025-01-19 | 3 | ******072795 |
| 有没有整式分式思维导图 [方法与资料] | 2025-01-19 | 1 | ******844008422846 |
| 反比例 [函数及其图像] | 2025-01-19 | 1 | ******1224 |
| 老师好像下面 掉了个Y [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-19 | 1 | ******601289184090 |
