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标题 发布时间 回答数 提问者
老师我想要1 到30的平方和2到10的 [数与式] 2020-09-14 1 hbmas
不会因式分解 可以给我讲一下吗? [方程(组)与不等式(组)] 2020-09-14 1 ******xx
老师第2道题听不懂,若方程x的平方一6 [方程(组)与不等式(组)] 2020-09-14 3 ******cx
老师这几步没看懂,能叫一下我吗?☺️ [数与式] 2020-09-13 3 ******002
老师,塞瓦定理及其逆定理可以用如图所示 [方法与资料] 2020-09-13 1 ******4
第二小题具体过程 [几何图形的初步认识] 2020-09-13 1 dhy868
什么是弦 [不确定] 2020-09-13 1 ******66
什么是双曲线 [函数及其图像] 2020-09-13 1 ******719591820058
见下图 [不确定] 2020-09-13 2 ******mj
一般式字母abc对应了函数图像的什么? [不确定] 2020-09-13 1 ******30
一元二次方程习题 [方法与资料] 2020-09-13 3 ******1805
分式分解的几种解法,麻烦老师发一下。 [方法与资料] 2020-09-13 1 ******03079782
应用题 [方程(组)与不等式(组)] 2020-09-13 3 ******iw
解方程 [方程(组)与不等式(组)] 2020-09-13 3 ******iw
有一根20m长的绳,怎样用它围成一个面 [方程(组)与不等式(组)] 2020-09-13 1 ******se
老师,基础课程,满分课程,冲刺课程里面 [方法与资料] 2020-09-13 1 ******707289693134
这里老师说的一线三单角啥意思 [方法与资料] 2020-09-13 1 ******295250885647
老师这是怎么化简的?我听不懂啊!求解谢 [方程(组)与不等式(组)] 2020-09-13 1 ******vt
老师是咋知道 是在y轴还是x轴啊? [函数及其图像] 2020-09-13 1 ******ie2019
请问为什么设有个解为X,X-C=4且X= [不确定] 2020-09-13 1 ******lz
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