| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 如果将减号换为加号, 如何分解因式? [数与式] | 2020-12-11 | 1 | fad*** |
| 老师您好 [方法与资料] | 2020-12-11 | 1 | JD1***962 |
| 怎么回事啊 [数与式] | 2020-12-11 | 1 | JD1***894 |
| 求∠MON的读书 [几何图形的初步认识] | 2020-12-11 | 1 | bjf*** |
| 2020-12-11 | 1 | cjj*** | |
| 这个我还是听不懂,请老师讲解 [数与式] | 2020-12-11 | 1 | fad*** |
| 概率 [统计与概率] | 2020-12-11 | 1 | jnx***ywh |
| 老师是这样的吗? [几何图形的初步认识] | 2020-12-11 | 1 | JD1***278 |
| 数学 [函数及其图像] | 2020-12-11 | 1 | wzt***626 |
| 数学 [函数及其图像] | 2020-12-11 | 1 | wzt***626 |
| 老师是这样的吗? [不确定] | 2020-12-11 | 1 | JD1***278 |
| 数学反比例函数 [不确定] | 2020-12-11 | 1 | dbr***728 |
| 数学反比例函数图像问题 [不确定] | 2020-12-11 | 1 | dbr***728 |
| 这个怎么来的 [不确定] | 2020-12-11 | 1 | cmz***223 |
| 老师,那个这道题对应的第二个同类题,苹 [函数及其图像] | 2020-12-11 | 1 | JD1***660 |
| 老师,这句话怎么理解?一次函数也是? [不确定] | 2020-12-11 | 1 | JD1***660 |
| 2020-12-11 | 1 | lpy***260 | |
| 2020-12-11 | 1 | lpy***260 | |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2020-12-11 | 1 | a15***914 |
| 为啥成比例?这个老师举的例子没听懂 [几何图形的初步认识] | 2020-12-11 | 1 | JD1***443 |

