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初三 > 数学
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标题 发布时间 回答数 提问者
帮我一下吧 [数与式] 2021-09-13 2 ******ce
老师可以发一下初三数学所有的知识点吗？ [方法与资料] 2021-09-13 1 ******304960742406
计算 （20—6x)（30—4x）=3 [方程（组）与不等式（组）] 2021-09-13 1 ******xin0965
老师，求函数值的范围的取值，这种类型的 [函数及其图像] 2021-09-13 1 ******47839691
1,对于任意实数x ，关于x的不等式x [函数及其图像] 2021-09-13 3 ******427733275499
这个方法是啥，怎么用。 [函数及其图像] 2021-09-13 1 ******279396842956
② [数与式] 2021-09-13 1 ******398725854871
①题 [方程（组）与不等式（组）] 2021-09-13 1 ******398725854871
他代表什么k等于几怎么求的30 [图形变换] 2021-09-13 1 ******721649691710
什么关系为什么等于一 [几何图形的初步认识] 2021-09-13 1 ******721649691710
没看懂 [几何图形的初步认识] 2021-09-13 1 ******721649691710
谢谢老师 [方法与资料] 2021-09-13 1 ******3
老师这一步是如何从上一步算来的。我不是 [方程（组）与不等式（组）] 2021-09-13 1 ******uq
老师，后面的步骤应该怎么写，为什么我算出 [方程（组）与不等式（组）] 2021-09-13 1 ******pv
数学 [几何图形的初步认识] 2021-09-13 1 ******hv
老师二次函数的知识点，谢谢 [方法与资料] 2021-09-13 1 ******50707181
如图，有一块矩形纸板，长30cm，宽2 [方程（组）与不等式（组）] 2021-09-13 1 ******xin0965
老师，这个里面一个X是负二，一个是-28 [方程（组）与不等式（组）] 2021-09-13 1 ******pv
数学 [几何图形的初步认识] 2021-09-13 1 ******ne
老师，不用再考虑原方程的一次项吗，尽管现 [方程（组）与不等式（组）] 2021-09-13 1 ******pv
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