| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 听不懂，再讲一遍呗 [数与式] | 2020-02-08 | 3 | gea*** |
| 看图，这样可以吗，要是不行，能解释下，为 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | cew*** |
| 老师，这一步是如何得到的？ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | abe*** |
| 老师，能帮我解决几个计算吗，要过程和详 [数与式] | 2020-02-08 | 3 | wxl***126 |
| 老师，这部内容我忘了‘怎么做? [数与式] | 2020-02-08 | 3 | AH2*** |
| 老师能不能把这个单元的所有公式给我一下， [数与式] | 2020-02-08 | 1 | AH2*** |
| 老师，应该是唯 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | fjt*** |
| 为什么上面那个等于下面这个 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | xd1***802 |
| 为什么开出来是二分之根号二 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | xd1***913 |
| 不是说a要大于等于零吗？那为什么最后一个 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | nje***591 |
| 根号20，不用化成最简的吗？ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | xd1***007 |
| 为什么不考虑两种情况，不应该是一大一小 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | jd1***820 |
| 老师，这两个值为什么不带入导函数求值？ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | 185***770 |
| 老师，您好！~ 在画数轴时用把0标在图 [数与式] | 2020-02-08 | 3 | L15***996 |
| 老师，他把分母 5，消掉。这样的方法 [数与式] | 2020-02-08 | 7 | qdy***029 |
| 老师你好，为什么会直接是18，4，108 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | dhq*** |
| √9不是等于3吗？ [数与式] | 2020-02-08 | 3 | sxz***713 |
| 2b-5为什么不能等于0？ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | bgj*** |
| 可以吗 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | xd1***649 |
| 这个步骤是如何算的？ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | 188***800 |
