| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 为什么没了 [数与式] | 2021-08-12 | 1 | sp1***587 |
| 根号a平方b是怎么化简的 [数与式] | 2021-08-12 | 1 | JD1***648 |
| a➕b✖️b怎么算 [数与式] | 2021-08-12 | 1 | ccc*** |
| 追击时间=追击路程÷速度差，我不李姐 [数与式] | 2021-08-12 | 3 | yhz***002 |
| 老师，这个结果是如何得到的？ 大于小于 [数与式] | 2021-08-12 | 1 | zxc*** |
| 老师，2倍的根号5和3倍的根号2谁更大？ [数与式] | 2021-08-12 | 1 | dge*** |
| 老师能把这详细的讲一下吗 [数与式] | 2021-08-12 | 1 | JD1***648 |
| 第二题 [数与式] | 2021-08-12 | 1 | JD1***648 |
| 第一部怎样化成第二部的? [数与式] | 2021-08-12 | 1 | lix***503 |
| 为啥是2000的平方 [数与式] | 2021-08-12 | 1 | pa3*** |
| 为什么上边是加号，下边是减号 [数与式] | 2021-08-12 | 1 | AB1***992 |
| 为什么得出了这个式子？ [数与式] | 2021-08-12 | 5 | AB1***993 |
| 老师您好，这里为什么是-a，可以说一下 [数与式] | 2021-08-12 | 1 | AB1***993 |
| 我写的也是∠b等于65° [数与式] | 2021-08-12 | 1 | h15***050 |
| 为什么 [数与式] | 2021-08-12 | 1 | JD1***065 |
| 老师怎么才能拍照问题？就像你解题一样拍 [数与式] | 2021-08-11 | 5 | tia***ngA |
| 老师帮忙写一下这道题的计算过程 [数与式] | 2021-08-11 | 1 | jgc*** |
| 老师 ，帮忙写一下计算过程 [数与式] | 2021-08-11 | 1 | jgc*** |
| 根号二到20的近似值 [数与式] | 2021-08-11 | 1 | cbq*** |
| 谁对谁错为什么？ [数与式] | 2021-08-11 | 1 | dj2***323 |
