| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这里的根号(a-b)2为什么不是完全平 [数与式] | 2021-08-18 | 1 | JD1***397 |
| 如图 [数与式] | 2021-08-18 | 1 | hxn*** |
| 完全听不懂 [数与式] | 2021-08-17 | 1 | JD1***662 |
| 这不是？？？ [数与式] | 2021-08-17 | 1 | JD1***662 |
| 老师，这是最简形式吗？老师辛苦了 [数与式] | 2021-08-17 | 1 | jxf***020 |
| 老师，这是分解出来的结果吗？急用 [数与式] | 2021-08-17 | 3 | jxf***020 |
| 试写出一个整式和一个分式，使它们的积为 [数与式] | 2021-08-17 | 5 | AB1***993 |
| 老师，我想问问，相x÷2x/y，后面那 [数与式] | 2021-08-17 | 1 | JD1***345 |
| a，b，怎么比较？ [数与式] | 2021-08-17 | 3 | JD1***639 |
| 傲老师的意思是图中这样看吗？ [数与式] | 2021-08-17 | 1 | eei*** |
| 见下图 [数与式] | 2021-08-17 | 1 | JD1***386 |
| 见下图 [数与式] | 2021-08-17 | 3 | JD1***386 |
| 这个系数是怎么提的 [数与式] | 2021-08-17 | 1 | dhd*** |
| guo cheng [数与式] | 2021-08-17 | 1 | hxn*** |
| 图 [数与式] | 2021-08-17 | 3 | h15***050 |
| 分数都是有理数吗？ [数与式] | 2021-08-17 | 1 | JD1***397 |
| 老师（a-a2）不是分解成（1-a）吗 [数与式] | 2021-08-16 | 1 | t07*** |
| 为什么等于这个 ？有点听不懂 ?? [数与式] | 2021-08-16 | 1 | JD1***188 |
| 为什么要减 2 ？ [数与式] | 2021-08-16 | 1 | JD1***408 |
| (a-b)的3次幂老师我急用看见快回 [数与式] | 2021-08-16 | 3 | jxf***020 |
