| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 根号里的a可以为分数吗？ [数与式] | 2022-06-17 | 1 | JD1***373 |
| 老师这个题怎么做？？？？ [数与式] | 2022-06-16 | 3 | jbq*** |
| 老师这个题怎么做？？？？ [数与式] | 2022-06-16 | 1 | jbq*** |
| 老师这一步咋得来的啊详细解释谢谢老师 [数与式] | 2022-06-14 | 1 | JD1***217 |
| 怎么算 [数与式] | 2022-06-13 | 1 | JD1***521 |
| 为啥是1? [数与式] | 2022-06-13 | 3 | JD1***408 |
| 数 [数与式] | 2022-06-12 | 1 | JD1***039 |
| X-1和1-X为啥约成了-1? [数与式] | 2022-06-12 | 1 | JD1***408 |
| 不能因式分解的分式怎么办？ [数与式] | 2022-06-12 | 1 | JD1***408 |
| 为什么 [数与式] | 2022-06-12 | 1 | JD1***725 |
| 某汽车从甲地以速度v1匀速行驶至乙地后 [数与式] | 2022-06-12 | 1 | hbg*** |
| 图 [数与式] | 2022-06-12 | 3 | JD1***899 |
| 先化简，再求值 [数与式] | 2022-06-11 | 3 | gbj*** |
| 不应该是2X+X吗，为什么是X的平方加 [数与式] | 2022-06-11 | 1 | JD1***160 |
| 老师，为什么是3x+2 x-2？ [数与式] | 2022-06-11 | 1 | gds*** |
| 老师，这道题有什么简便的方法吗？ [数与式] | 2022-06-11 | 1 | txm***130 |
| 老师，这个还没有听懂，有什么方法没？ [数与式] | 2022-06-11 | 7 | txm***130 |
| 见下图 [数与式] | 2022-06-11 | 1 | JD1***444 |
| ml和l之间的近略 [数与式] | 2022-06-11 | 1 | kly*** |
| 图 [数与式] | 2022-06-11 | 3 | JD1***899 |
