| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师a ＋2的绝对值 ＝－b² [数与式] | 2019-12-12 | 1 | ZML***096 |
| 老师这个给下详细的过程，能讲一下吗，细 [数与式] | 2019-12-12 | 1 | jfh*** |
| 通分是怎样通的 [数与式] | 2019-12-11 | 3 | ihj*** |
| 老师这里可不可以写成负号。 然后a就变成 [数与式] | 2019-12-11 | 3 | ihj*** |
| 分式的加减 [数与式] | 2019-12-11 | 1 | c15***205 |
| 乘以c了吗 [数与式] | 2019-12-11 | 3 | JD1***852 |
| 提完公因式之后我就是不会换成平方差的公式 [数与式] | 2019-12-11 | 1 | tyy***610 |
| 老师这道题我有点听不懂 [数与式] | 2019-12-11 | 3 | iem*** |
| 不太清楚平方差的过程，麻烦老师语音回答 [数与式] | 2019-12-11 | 3 | iem*** |
| 这里为什么是二次方？ [数与式] | 2019-12-11 | 1 | mjl***148 |
| 因式分解 [数与式] | 2019-12-11 | 3 | mjl***148 |
| 为什么不可提取？ [数与式] | 2019-12-11 | 1 | mjl***148 |
| 为什么是提mx？ [数与式] | 2019-12-11 | 3 | mjl***148 |
| 为什么提取3？ [数与式] | 2019-12-11 | 3 | mjl***148 |
| 己知x一3y=0，求2x+y／x乘以ⅹ [数与式] | 2019-12-11 | 1 | lhl*** |
| 一道数学题求解 [数与式] | 2019-12-11 | 3 | bbd*** |
| 老师发一下通分约分还有因式分解的方法 [数与式] | 2019-12-11 | 1 | ab1*** |
| 老师，我有多少学币？ 学币的用处是什么 [数与式] | 2019-12-11 | 5 | ab1*** |
| 见下图： [数与式] | 2019-12-11 | 1 | qiu***qyx |
| 则这个x可以为多少 [数与式] | 2019-12-11 | 1 | edb*** |
