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初二 > 数学 > 数与式
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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,对于这个题意来说,用再把这个通分 [数与式] 2019-12-09 1 JD1***033
商是什么 [数与式] 2019-12-09 1 y11***005
老师因式分解和平方差有什么关系? [数与式] 2019-12-09 1 fl1***875
这个分式的值为正数是,x的取值范围 [数与式] 2019-12-09 1 cjq***
一个数的负几次方要怎么计算? [数与式] 2019-12-09 1 ebn***
老师说的话我听不懂怎么办? [数与式] 2019-12-09 3 mjl***148
求老师解答一下,明天月考快快! [数与式] 2019-12-09 1 q13***876
求解答老师 [数与式] 2019-12-09 1 q13***876
A:扩大到原来的二倍 B:不变 C:缩小 [数与式] 2019-12-09 1 q13***876
老师符号没加错吗 [数与式] 2019-12-09 1 bzj***uyu
老师我不明白什么是--因式 [数与式] 2019-12-09 1 bzj***uyu
为什么是2x-1? [数与式] 2019-12-09 3 mjl***148
求老师讲解谢谢尽量快点回复因为明天就月考 [数与式] 2019-12-09 1 q13***876
老师这两个怎么写,过程,谢谢。 [数与式] 2019-12-09 1 z13***969
如果做数学题没有思路怎么办? [数与式] 2019-12-09 4 yxr***
我就是有点搞不懂,到底怎么因式分解。 [数与式] 2019-12-09 1 liu***110
老师如果分母是派的话它是分式吗? [数与式] 2019-12-09 1 x*
这样写不可以吗 [数与式] 2019-12-08 1 jem***
老师,这一题我没听懂 [数与式] 2019-12-08 3 xuw***980
老师,这个怎么不可能? [数与式] 2019-12-08 1 eiv***
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