| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| fun zi a dun u [数与式] | 2021-06-19 | 1 | |
| 4a方怎么变成2a方了？ [数与式] | 2021-06-19 | 3 | |
| 老师他们俩直接都扩大100倍不行吗 [数与式] | 2021-06-19 | 3 | |
| 不是说根号a＞＝0吗 [数与式] | 2021-06-19 | 1 | |
| 若x，y的值均扩大为原来的3倍，则下列 [数与式] | 2021-06-19 | 1 | |
| 老师任意数的绝对值都可以用la-bl= [数与式] | 2021-06-17 | 2 | |
| 图片 [数与式] | 2021-06-17 | 1 | |
| 如图（过程，谢谢） [数与式] | 2021-06-17 | 1 | |
| 第二个x跟谁约的？ [数与式] | 2021-06-16 | 6 | |
| 这为什么说第二个多项式的一次项系数是对的 [数与式] | 2021-06-15 | 1 | |
| 根号6从哪来的？ [数与式] | 2021-06-15 | 1 | |
| 过程 [数与式] | 2021-06-14 | 5 | |
| 如图 [数与式] | 2021-06-14 | 1 | |
| 咋的出来的老师不懂啊！ [数与式] | 2021-06-14 | 1 | |
| 他说的太快了 有些地方还没反应过来就过 [数与式] | 2021-06-14 | 1 | |
| 假如这个点是D，怎么表示？？？ [数与式] | 2021-06-14 | 3 | |
| 能帮我写一下详细的步骤，谢谢老师 [数与式] | 2021-06-13 | 3 | |
| 什么意思啊 [数与式] | 2021-06-13 | 1 | |
| 如果有两个一样多怎么办 [数与式] | 2021-06-13 | 2 | |
| 这里不明白 怎么就直接成1了？ [数与式] | 2021-06-13 | 1 |
