| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 绝对值的性质 加上示例 [方法与资料] | 2020-02-08 | 1 | hru*** |
| 不是说a要大于等于零吗？那为什么最后一个 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | nje***591 |
| 根号20，不用化成最简的吗？ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | xd1***007 |
| 为什么不考虑两种情况，不应该是一大一小 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | jd1***820 |
 为什么没有写RT？？？
[几何图形的初步认识]
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2020-02-08 | 3 | shi***000 |
| 老师，这两个值为什么不带入导函数求值？ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | 185***770 |
| 老师，您好！~
在画数轴时用把0标在图
[数与式]
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2020-02-08 | 3 | L15***996 |
| 怎样才能快速知道是这两个三角形加上第三 [几何图形的初步认识] | 2020-02-08 | 1 | JD1***913 |
| 老师，可不可以证三角形ABD和三角形BC
[几何图形的初步认识]
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2020-02-08 | 1 | lxh*** |
| 特殊三角形的知识点有哪些
[几何图形的初步认识]
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2020-02-08 | 1 | xd1***620 |
| 老师有高中数学公式的总结吗 [函数及其图像] | 2020-02-08 | 1 | 189***622 |
| 老师，他把分母 5，消掉。这样的方法 [数与式] | 2020-02-08 | 7 | qdy***029 |
| 老师三角形的中位线的性质有哪些？
[几何图形的初步认识]
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2020-02-08 | 2 | aeg*** |
| 因变量是什么
[函数及其图像]
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2020-02-08 | 3 | yuu***123 |
| 老师，定义域是不是从始至终都是0到正无 [函数及其图像] | 2020-02-08 | 1 | 181***295 |
| 老师你好，为什么会直接是18，4，108
[数与式]
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2020-02-08 | 1 | dhq*** |
| √9不是等于3吗？ [数与式] | 2020-02-08 | 3 | sxz***713 |
| 老师，请问您有关于一元二次方程常见应用题 [方法与资料] | 2020-02-08 | 3 | JD1***524 |
| 2b-5为什么不能等于0？ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | bgj*** |
| 老师老师这一单元重点是什么
[不确定]
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2020-02-08 | 1 | luo***nxi |
