| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，定义域是不是从始至终都是0到正无 [函数及其图像] | 2020-02-08 | 1 | 181***295 |
 老师你好，为什么会直接是18，4，108
[数与式]
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2020-02-08 | 1 | dhq*** |
| √9不是等于3吗？ [数与式] | 2020-02-08 | 3 | sxz***713 |
| 老师，请问您有关于一元二次方程常见应用题 [方法与资料] | 2020-02-08 | 3 | JD1***524 |
| 2b-5为什么不能等于0？ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | bgj*** |
| 老师老师这一单元重点是什么
[不确定]
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2020-02-08 | 1 | luo***nxi |
| 最后一个不应该是x吗？为什么是x2不等 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-08 | 1 | dpz*** |
| 可以吗 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | xd1***649 |
| 老师刚刚不是说平行四边形对角线互相平分，
[几何图形的初步认识]
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2020-02-08 | 1 | aeg*** |
| 一开始老师说要标出0.8，意义是什么？为 [函数及其图像] | 2020-02-08 | 3 | gfu*** |
| 为什么只有这两种？这样不行吗？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-08 | 1 | xur***019 |
| 老师可以吧特殊的勾股数都发一下吗？谢谢 [解直角三角形] | 2020-02-08 | 3 | xd1***950 |
| 这个步骤是如何算的？ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | 188***800 |
| 文文和彬彬在证明“有两个角相等的三角形 [几何图形的初步认识] | 2020-02-08 | 3 | JD1***962 |
| 听不懂，能不能用别的方法讲一下 [几何图形的初步认识] | 2020-02-08 | 1 | xd1***330 |
| 为什么是45°？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-08 | 1 | xd1***628 |
| 老师要是数学不会咋办
[不确定]
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2020-02-08 | 1 | shi***123 |
| 听不懂 [不确定] | 2020-02-08 | 1 | qdc*** |
| 图 [函数及其图像] | 2020-02-08 | 1 | JD1***352 |
| 老师，为什么是a²呢 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | yxy***711 |
