| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 因式分解 [数与式] | 2020-02-10 | 1 | JD1***749 |
| 求八年级下册各科的电子课本 蟹 [方法与资料] | 2020-02-09 | 1 | cdy*** |
 为什么设的是y=kx-1和kx+1而不是
[函数及其图像]
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2020-02-09 | 3 | JD1***623 |
| 老师这题怎么解？ [数与式] | 2020-02-09 | 1 | gxg***381 |
| 老师，这个减2x从哪里来的？ [数与式] | 2020-02-09 | 1 | iha*** |
| 老师，在考试做这个题的时候需要解设吗？ [数与式] | 2020-02-09 | 2 | gky***000 |
| 老师可以是（6，4）吗
[数与式]
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2020-02-09 | 2 | wz1***129 |
| 分母不用化吗 [数与式] | 2020-02-09 | 1 | qdy***175 |
| 老师，怎么转化成这个的？ [数与式] | 2020-02-09 | 3 | bik*** |
| 老师请把全等条件列出来，不要跳过，谢谢
[几何图形的初步认识]
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2020-02-09 | 3 | egx*** |
| 为什么？二分之根号五加一括起来的平方。等 [数与式] | 2020-02-09 | 1 | xd1***418 |
| 我想问下这里到底是6还是12，一会6一会
[几何图形的初步认识]
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2020-02-09 | 1 | ciu*** |
| 不明白 [数与式] | 2020-02-09 | 1 | qcc***9xh |
| 老师，为什么x>=2 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-09 | 1 | dai***022 |
| 什么是算术平方根？ [数与式] | 2020-02-09 | 2 | lyb***125 |
| 为什么前面两个的数都反过来了，而最后一 [数与式] | 2020-02-09 | 1 | gdm***128 |
| 这里听不懂 [数与式] | 2020-02-09 | 1 | gdm***128 |
| 这是怎么算出来的？ [数与式] | 2020-02-09 | 2 | gdm***128 |
| 为什么这样乘，不应该乘一样的吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-09 | 1 | efm*** |
| 更号3乘以更号3等于3吗，为什么。
[数与式]
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2020-02-09 | 1 | beh*** |
