| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师这道题不会
[解直角三角形]
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2020-02-25 | 1 | ijj*** |
| 请举例 [函数及其图像] | 2020-02-25 | 1 | JD1***385 |
| 老师这个为什么不是？ [数与式] | 2020-02-25 | 1 | ldw*** |
| 这里没听懂 [函数及其图像] | 2020-02-25 | 1 | jd1***457 |
| 老师，那Bc=4有什么用呢 [几何图形的初步认识] | 2020-02-25 | 5 | w15***291 |
| 老师，可以给我一些八下数学每一章的练习题
[方法与资料]
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2020-02-25 | 1 | ehg*** |
| 见图片 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | jd1***937 |
| 老师真名叫傲德吗？
[方法与资料]
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2020-02-25 | 1 | JD1***465 |
| 怎样判断k和b的正负性 [函数及其图像] | 2020-02-25 | 1 | zhu***hua |
| 见下图 [不确定] | 2020-02-25 | 1 | jd1***591 |
| 这里的负号呢？ [函数及其图像] | 2020-02-25 | 1 | zhu***hua |
| 为啥叫的他
[函数及其图像]
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2020-02-25 | 1 | JD1***465 |
| 分式及应用 [方法与资料] | 2020-02-25 | 1 | jd1***307 |
| 为什么是A减去B的绝对值而不是（A减B）
[数与式]
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2020-02-25 | 3 | ccb*** |
| 看不出来公式 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | JD1***642 |
| 能把根号1-50的是等于什么告诉我吗
[数与式]
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2020-02-25 | 1 | gea*** |
| 老师，为什么有意义了，它们不是小于0， [数与式] | 2020-02-25 | 1 | hr1***761 |
| 求完整过程 [函数及其图像] | 2020-02-25 | 1 | gim*** |
| 有具体步骤和解析吗？ [数与式] | 2020-02-25 | 1 | eip*** |
| 为什么不能直接算出两个三角形的面积相加 [不确定] | 2020-02-25 | 3 | lcy***217 |
