| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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[不确定]
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2021-02-23 | 1 | JD1***885 |
| 这两道题是怎么看出来有意义的，老师
[数与式]
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2021-02-23 | 1 | JD1***043 |
| 如果在考试的时候出现这种题，是需要把数 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-23 | 1 | dhq*** |
| 找规律 [函数及其图像] | 2021-02-23 | 1 | ma1***408 |
| 老师，严谨说，是Y是X的函数，还是Y是 [函数及其图像] | 2021-02-23 | 3 | bhu*** |
| 分数有理化什么意思 [数与式] | 2021-02-23 | 3 | z13***153 |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2021-02-23 | 1 | JD1***683 |
| ∠MAB等于？
[几何图形的初步认识]
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2021-02-23 | 1 | dh1***184 |
| 老师可以讲一下勾股定理吗
[方法与资料]
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2021-02-23 | 1 | JD1***017 |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2021-02-23 | 1 | JD1***683 |
| 老师，什么叫平行四边形的对角线相互平分 [几何图形的初步认识] | 2021-02-23 | 3 | h* |
| 老师这样写对吗？ [数与式] | 2021-02-23 | 1 | zby***009 |
| 老师什么是分解因式o(╥﹏╥)o
[数与式]
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2021-02-23 | 5 | ggc*** |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2021-02-23 | 1 | JD1***683 |
| 看图，y等于0也不成立 [数与式] | 2021-02-23 | 3 | z13***153 |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2021-02-23 | 1 | JD1***683 |
| 老师一个数最多有多少个因式？？？o(╥﹏
[数与式]
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2021-02-23 | 3 | ggc*** |
| 老师考试时的作图过程是实线吗？
[几何图形的初步认识]
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2021-02-23 | 5 | ggc*** |
| 老师我服了你了你为什么要说这个角加这个角
[几何图形的初步认识]
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2021-02-23 | 1 | fan*** |
| 题目上的分式出现就表示这个分式有意义吗
[数与式]
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2021-02-23 | 1 | JD1***439 |
